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2月, 2018年

2018.2.28(水) 縄遊び☆平均台バスケット☆フラッシュカードとり 児童発達支援・運動療育・集中力

2018-02-28

こんにちは!!

少しづつ暖かくなってきたように感じます!!日照時間が増え、気持ちもなんだか明るくなりますよね♪

生活リズムについて考えていきたいと思います。

四月に進級・入学して新しい環境になる方が殆どではないでしょうか。

脳の発達に欠かせないもののひとつが生活リズムです。食事・運動・睡眠で一日のリズムをつくりましょう!

眠っている間に、記憶の定着や疲労回復をし、よい睡眠により脳やからだを動かすエネルギーになるといわれています。

一日のスケジュールをおおまか決めて、心にゆとりがもてる生活を目指しましょう!!

教室では、入室後に何をする伝えたり、本日の運動療育のなかでのポイントを子ども達にもつたえるようにしています!!

意識して、活動に参加することを目指し、また見通しを持った行動ができるように心掛けています!!

 

 

★陣取り的当て

先生の合図があるまで、マットのまわりを走ります!!

笛の合図でマットに乗り、的当てスタート!!

 

★シルエットクイズ

何の影かな??

 

★縄くぐり・飛び越え

自分で判断して、上下運動を入れていきます!!

目で追う力を養い、視野を広げていきます!!

 

★かるたとり

平均台に手を両手を乗せて、目で探すようにしました!!

 

 

文字を見て取ることにも挑戦!!

 

 

★おおかみさん・鬼ごっこ

曲が終わったらおおかみさんの登場!!

みんなマットのお家に逃げました~

 

★時計・フラッシュカード

今日のお友だちは、時計に興味があるようです”

 

★サーキット

 

1・2・3のカードを於いて、目印にしました!!目標を自分で決めてジャンプ!!

 

 

 

鉄棒では、ツバメ・ブランコ・前まわりに挑戦しました!

 

フープ輪投げでは、両手を使う運動です。

何も伝えずに行うと、フープをひとつずつ持って両手で投げていました。

そこで、ことちらが指定した持ち方に変えました。。。。利き手に、投げるフープを持ちながら、残りのフープを逆の腕に引っ掛けておきます。

両手のつかい方に違いを持たせることで、一度にいくつもの情報を処理する経験ができるようにしました。

一度教えると、次からは自分で言いながら、両手を器用につかっていました!!

 

 

★片付けもばっちり!!

 

みんなありがとう!!こどもたちの自主性を育んでいきたいと思います!!